Introduksjon til kulturjamming

Medvirkende:

Prosjektet er et samarbeid mellom Nasjonalmuseet for kunst arkitektur og design og
p ersoner tilknyttet Adbusters Norge, et aksjonsbasert nettverk for mentalt miljøvern. Adbustersnettverket i Norge har gjennomført en rekke aksjoner, deltatt i to kunstutstillinger og holdt Åere foredrag og verksteder på skoler og for organisasjoner Adbusters Norge utgir også magasinet Vreng.

Kulturjamming?
Kan defineres som å ytre seg gjennom å leke med kunstneriske og mediale uttrykk i det offentlige rom.


JAM org.nr 9863 02 980









 
JAM!
Verksted for ytringer i det offentlige rom


Ungdom er omgitt av mange medier, et mangfold av meninger og ulike uttrykk.
I parallelle verksted i bl.a. video, lyd, teater og grafikk samarbeider elevene om å lage ytringer i det offentlige rom. Gjennom å bruke og reflektere over estetiske virkemidler for å si noe de selv har bestemt seg for, bevisstgjøres elevene.


JAM! er et omreisende arrangement. Det består av film, forskjellige verksted for såkalt kulturjamming, en bok og et nettsted. Til enhver tid er JAM! bemannet med ti fagfolk som leder verkstedene. Elevene velger selv hvilket verksted de vil delta på:

Stuntverksted: Gate- og skjult teater, levende rollespill, performance, stunts, og dans.

Logoverksted: Design, trykk og StreetArt/ gatekunst. Logo, symboler, T-skjortetrykk, klistremerker, plakater, krittegning og sjablonger.

Gjøresjøl: Intervensjon og effekter. Installasjon, 3D/ skulptur, mekking, flyer, pressemelding, banner, røykeffekter, pappmaché, mobilt lydanlegg, konsensus og heliumsballonger.

Medieverksted: Verktøy for oppretting av egne mediekanaler, dokumentasjon og pressearbeid gjennom tekst, bilde, video, radio og web.

Rapverksted: Deltagerne lærer å skrive sin egen tekst, få den til å fungere rytmisk og fremføre den foran et publikum.

På noen skoler kommer et installasjons- eller lydverksted i tillegg.

I bussen er det et media og ressurssenter med bl.a. et lite bibliotek.

Hvordan gjennomføre JAM! på din skole?
JAM! passer for elever på 9. og 10. trinn. Opptil 120 elever kan jobbe med prosjektet i to dager.

Den første dagen vises en kortfilm før de ulike verkstedene arbeider selvstendig. På slutten av dagen får elevene utdelt en bok om kulturjamming.

Den andre dagen samarbeider elevene på tvers av verkstedene for å se om forskjellige prosjekter kan kombineres eller utfylle hverandre. For å få til dette vil elevene lære konsensus-teknikker for å oppnå enighet.

JAM! kan gjennomføres med det tekniske utstyret man vanligvis finner på skoler. Men JAM! forutsetter en del tilrettelegging på skolen: et rom til hvert verksted, tilgang til internett, overnatting for JAM-mannskap på skolen (hvis utenfor Oslo) m.m. Detaljert informasjon om forutsetningene for gjennomføringen blir tilsendt hvis skolen er interessert.